Трансформационная лингвотерапевтическая игра «Сокровища испанского языка/Tesoros del Español» (онлайн-формат)

Трансформационная лингвотерапевтическая игра в онлайн-формате.

Авторы игры: Ольга Афанасиади, Кузьмина Любовь

Тип игры: лингвистическая, целевая, трансформационная.

Форматы игры: индивидуальный, групповой открытый, групповой закрытый, семейный, самостоятельная работа с игрой

Возможные запросы для игры:

• Преодолеть страх изучения нового языка.
• Найти мотивацию.
• Выработать привычку заниматься языком.
• Закрепить пройденный материал.
• Тренировка разговорного навыка.
• Приступить к освоению сложных тем с помощью интересного материала, который вдохновляет.

В игру можно играть не один раз, регулярно прокачивая навыки владения языком.

Пожелания к профессиональному уровню ведущего:

В зависимости от уровня и запросов участников.

Минимальный уровень ведущего:  B2 по системе DELE.

Описание и ход игры

Методическое обеспечение трансформационной лингвоигры основывается на эмоционально-смысловом подходе к изучения иностранных языков. Задания игры могут быть также использованы преподавателем для обучения испанскому языку практически с нуля в парной, групповой и самостоятельной работе, а также на более высоких уровнях владения языком без ограничений.

Аналогов данной игры и заданий пока не разработано в отечественной и зарубежной образовательной практике.

Структура игры представляет собой комбинацию заданий, разработанных на основе теоретических моделей и практического опыта из таких областей, как психология и личностное развитие, лингвистика и лингвотерапия, арт-терапия.

Лингвотерапия – совокупность методов и инструментов, которые используют для проработки различных психологических аспектов личности для более эффективного усвоения любого иностранного языка.

Арт-терапия позволяет быстро подключить к языковой практике правое полушарие, расширить спектр возможностей применения языка, запустить увлекательный процесс следования за содержанием, а не формой.

В процессе игры игрок последовательно проходит основные сектора игры, выполняя задания самостоятельно, с помощью партнеров или ведущего.

Парная и групповая работа в игре развивает навык снятия языкового барьера и способствует более эффективному усвоению материала, развивает у участников воображение, эмпатию и способность к самоанализу.

Индивидуальная работа с заданиями позволяет сделать занятия языков увлекательной ежедневной практикой, развить привычку к занятиям без усилий и с удовольствием.

 Цели игры:

• снятие языкового барьера,
• поиск новых источников вдохновения для регулярных эффективных занятий языком,
• расширение учебного плана новыми видами языковых активностей,
• самопознание и самоисследование с помощью изучаемого языка,
• формирование новой языковой идентичности в рамках выбранного языка.

Целевая аудитория игры: универсальная, от  10  до 70+ лет

Комплектация игры:

1. Платформа игры в формате презентации в Power Point (фишки, слайды-поля для работы с заданиями на разных секторах). Сектора игры: Palabras, Figuras, Soy en Lengua, Autoreflección, Jugar con Palabras.

2. Карточки с заданиями для каждого сектора (в двух вариантах — полностью на испанском языке и на русском и испанском языках, где название заданий представлено на русском и испанском языках, текст задания дан на русском языке, примеры — на испанском языке).

3. Дополнительный материал (полностью на испанском языке):

• 100 самых важных испанских глаголов.
• 80 существительных, отражающих понятия самоактуализации личности.
• 15 карточек с устойчивыми выражениями.
• 35 стихотворений поэтов Испании и Латинской Америки, представленных полностью или фрагментарно.
• 40 карточек с фразами о судьбе, автором которых являются мировые политические деятели, деятели культуры, искусства и философы XX века.
• 90 карточек с визуальными образами на основе арт-терапевтических практик (70 метафор + 20 деревьев).
  

5. Обучающая программа для ведущего: видеодемонстрация игрового процесса.
6. Методическая и техническая поддержка от авторов игры.
7. Электронный сертификат на право ведения игры.

Бонус: электронная колода МАК «Позволь Себе Воплощать Мечты» + руководство с 17 авторскими техниками независимой работы с колодой.

Опыт проведения и тестирования игры

Игра была протестирована на независимой экспертной группе. Группа была сформирована из людей разного возраста (от 25 до 45 лет) разной профессиональной направленности (игропрактики, студенты, предприниматели, специалисты по реабилитации, самозанятые) с разным уровнем владения испанским языком (от А1 до В2).

В результате игры еще раз подтвердилась научная гипотеза о том, что игровые практики способствуют снятию психологического напряжения во время занятий иностранным языком, активации воображения и более качественному естественному усвоению языковых структур.

Все участники игры отметили повышение мотивации для дальнейшего изучения языка и усиление позитивного эмоционального фона на протяжении всей игры и после ее завершения.

Отзывы участников можно посмотреть здесь

Обучение игре. Правила игры и особенности ведения в онлайн-формате описаны в документе и видеоинструкции. Для всех покупателей игры осуществляется поддержка создателем игры: онлайн-консультация, ответы на вопросы о ходе и специфике игры.