Психолого-педагогическая настольная игра для младших школьников «Планета Эмоционариум»

Полное название. Психолого-педагогическая настольная игра для младших школьников «Планета Эмоционариум».

Автор игры. Келина Дарья Сергеевна, учитель начальных классов, игропрактик, автор психолого-педагогической игры.

Тип игры. Психолого-педагогическая настольная игра для младших школьников.

Форматы игры: Групповой и индивидуальный.

Возможные запросы для игры. Эмоциональное напряжение у младших школьников, школьные страхи, школьная неуспеваемость, агрессия, волнение, тревога, коррекция подведения, игротерапия.

Количество игроков. Минимальное – 2 игрока, максимальное – 6 игроков, оптимальное – 6 игроков.

Время игры. Стандартное время на игру: от 1 часа до 1,5 часов.

Общее описание игры.  «Планета Эмоционариум» дает возможность работать с преодолением эмоционального напряжения у младших школьников. В ходе игры дети идентифицируют себя со школьными страхами и получают над ними контроль, кроме того, страхи перестают быть пугающими, у детей появляется возможность эмоционально отреагировать и, таким образом, снять эмоциональное напряжение, снижая значимость пугающих действий или событий.

В этой игре дети могут исследовать и узнавать о различных эмоциях и способах их выражения. Это веселый и эффективный способ для детей узнать о своих эмоциях и развить необходимые навыки преодоления трудностей. Создавая безопасную и привлекательную среду, игра помогает детям повысить устойчивость и справляться с эмоциональным напряжением. 

Главными персонажами игры являются инопланетяне с планеты Эмоционариум и непосредственно сами игроки.

Как играть в игру?

• В начале игры ведущему рекомендуется провести эмоциональную разрядку.
• После эмоциональной разрядки ведущий раскладывает поле и предлагает определить, по какому пути трудностей пойдет игрок.
• Игрок бросает кубик и ставит фишку на изображение того инопланетянина, на которого указал кубик. 1 – Гневин , 2 – Страхиня , 3 – Волненай, 4 – Стыдуля.
• Далее ведущий предлагает взакрытую вытягивать карточки с трудностями, затем игрок бросает кубик и становится на соответствующую клетку на игровом поле и вытягивает карточку с преодолением трудности.
• После выполнения задания, следующий игрок тянет карточку с трудностями своего инопланетянина.
• В зависимости от количества игроков и выполненных заданий, вы можете обозначить на каком конкретном ходу игроки справились со своей миссией. Например: обозначить, что после того, как каждый игрок выполнит 3 задания игра объявляется завершенной, и игроки смогли помочь инопланетянам преодолеть их трудности. Важно, чтобы каждый участник за время игры смог сделать 2-3 хода и выполнить задания.

Целевая аудитория игры. Игра полезна и интересна учащимся 1-4 классов. Играть в игру можно с 8 до 11 лет.

Какие проблемы, задачи решает игра в клиентских запросах?

• Снятие психоэмоционального напряжения.
• Повышение самооценки и уверенности в себе.
• Развитие эмоционального интеллекта.
• Развитие социальных навыков.

Комплектация игры:

• Игровое поле.
• Карточки с заданиями для игроков.
• Карточки с трудностями.
• Кубик.
• Фишки для игроков.
• Инструкция.

Поддержка ведущего после покупки игры. Поддержка ведущего после покупки осуществляется в личном чате с автором игры.

Пожелания к профессиональному уровню ведущего игры: специальных требований нет, игру могут проводить учителя начальных классов, детские психологи, родители.