Коучинговая игра «Время в объеме»

«Время в объеме» классическая настольная версия.

Автор игры: Акимова Лия Владимировна, психолог, коуч, бизнес-тренер, игропрактик, автор и разработчик игр и методик, председатель аттестационного совета Международной Профессиональной Гильдии Психологов Игропрактиков.

Тип игры. Настольная, коучинговая, игровой тренажер.

Форматы игры. Групповой открытый, корпоративный, индивидуальный.

Возможные запросы для игры. 

• Я все время откладываю важные дела.
• Я хочу жить более радостно и гармонично.
• Не хватает времени на себя, на жизнь.
• Что мне поможет продвинуться в карьере или к желанным целям?
• Хочу выбраться из колеса «дом-работа» и начать жить полной жизнью.
• Как пробить стеклянный потолок, увеличить эффективность?
• Работаю много, результата мало, не вижу, где делаю не так.
• Не могу разрешить себе отдых.
• Хочу меньше работать и больше отдыхать.
• Хочу повысить качество жизни.
• Хочу правильно распределять время, чтобы все успевать.

Количество игроков. Комплект рассчитан на количество игроков до шести человек. Играть можно от одного и более в зависимости от навыков ведущего, целей игрового процесса и наличия помощников. На количество свыше шести человек есть возможность приобрести дополнительные атрибуты. Оптимально и комфортно для ведущего — четыре участника

Время игры. Демоверсия 1,5–2 часа. Стандартно 4–5 часов.

Общее описание игры. Только для тех,  кто хочет:

• меньше работать,
• больше отдыхать,
• жить полной жизнью,
• и успевать всё.

Игра, которая меняет мышление.

Игра учит:

• управлять своим временем;
• сохранять баланс между личной жизнью, работой и любимыми занятиями;
• прогнозировать последствия своих действий;
• видеть окружающие возможности.

А также поможет узнать:

• какие жизненные стратегии вы используете для достижения цели;
• к чему приведет вас жизнь, которую вы ведёте сейчас;
• что нужно для улучшения качества жизни

Цель игры как игры — дойти до цели и при этом не «умереть». У каждого одинаково по 4 недели, по 24 часа в сутках, и надо распорядиться временем так, чтобы на все хватило: на сон, на отдых, на работу, на друзей, на семью и т.д.

Цель игры как процесса  — показать:

• систему жизни целиком,
• как легко «делать несколько дел сразу»,
• как работать 1:3,
• что важно для воплощения мечты,
• и где на самом деле «лежат» деньги.

Как играть в игру? Общие правила. Все правила составлены по аналогии с жизнью обыкновенного человека.

Цель игрока. В данной игре игрок символически проживает 4 недели своей жизни — 28 дней. Цель игрока — дойти до цели на общем поле и сохранить баланс в личной жизни.

Ход игры. За 28 ходов игрок он должен пройти общее игровое поле, состоящее из 261 шага. Каждый игрок имеет личное игровое поле, на котором отражено «состояние» его жизни по 8 шкалам. Каждый игровой день он распределяет время, а потом смотрит, к чему привело такое распределение.

Механика игры построена так, что каждое решение игрока может повлечь изменения сразу в нескольких областях жизни (по нескольким шкалам). При одних и тех же исходных данных результат игры может быть абсолютно разный. Это зависит от расстановки приоритетов, внимания, стратегического и системного мышления игрока.

Каждый ход  состоит из 2 фаз.
1 фаза. Распределение времени по областям жизни и записывание результатов в бланк.
2 фаза. Ходы, по общему и личному полям так, как записано в бланке.

Таким образом участник видит, куда приводит  каждое решение и учится прогнозировать результаты своих решений.

Целевая аудитория игры. Возраст от 18 лет.

• Фрилансеры и самозанятые, люди, которые сами организуют свою деятельность — для наилучшей самоорганизации и повышения качества жизни.
• Менеджеры и бизнесмены — для повышения эффективности планирования времени.
• HR и бизнес-тренеры — для диагностики компетенций: системное мышление, стратегическое видение, ориентировка в условиях неопределенности и т.д.
• Пары, у которых есть разногласия в том, как использовать время — для взаимопонимания и совместного планирования.
• Специалисты с угрозой эмоционального выгорания — для изменения отношения к труду и отдыху.

Какие проблемы, задачи решает игра в клиентских запросах?

• Взгляд со стороны на свои стратегии поведения.
• Разрешение себе отдыхать или заниматься любимым делом.
• Понимание истинной причины «стеклянного потолка» качества жизни.
• Расстановка жизненных приоритетов.

Прокачивает:

• системное мышление,
• моделирование значимых событий,
• ответственность за свои действия,
• анализ личного опыта,
• саморегуляцию целеполагания
• прогнозирование результатов своей деятельности,
• гибкость мышления.

Комплектация игры.

Настольная версия:

1. Правила игры (высылаются по почте).
2. Общее игровое поле (ткань) – 1 шт.
3. Карточки «Шанс» – 30 шт.
4. Карточки «Черная метка» – 30 шт.
5. Карточки «Учеба» – 30 шт.
6. Карточки «Предметы роскоши» – 30 шт.
7. Индивидуальное поле, магнитное – 6 шт.
8. Фишка-магнит для индивидуального поля – 50 шт.
9. Кубик 6D – 2 шт.
10. Карточка-памятка – 6 шт.
11. Бланк распределения времени – 6 шт. (+электронный формат для распечатывания).
12. Конверт для хранения бланков и карточек.
13. Конверт для хранения фишек, карандашей и кубиков.
14. Сумка.
15. Карандаш простой – 6 шт.
16. Обучение по Skype (индивидуальная игра 4 часа + 2 встречи).

Можно купить дополнительно комплект на дополнительного участника (магнитное поле 1 шт. + 8 шт. фишек-магнитов + 1 шт. карточка-памятка).

Материалы для скачивания в электронном виде:

1. бланки для игроков,
2. правила игры,
3. презентация игры в PowerPoint (для проведения игры в Skype, Zoom),
4. картинки-шаблоны для использования в сети.

Онлайн-версия для демоверсии и индивидуальной игры оформлена в презентацию и входит в комплект.

Групповой онлайн-формат размещен на платформе «Игрон», лицензия приобретается отдельно на неограниченный срок, платформа взимает абонентскую плату.

Обучение включено в стоимость игры. График обучения выстраивается индивидуально и состоит:

1. Индивидуальная игра с автором игры 4 часа.
2. Две дистанционных встречи по два часа с обучающим мастером для прояснения и обсуждения особенностей игрового процесса, знакомство с нюансами и правилами групповой и индивидуальной работы.
3. Методическая поддержка в течение обучения и далее до года в формате «вопрос-ответ» в мессенджере.
4. Супервизия 2 часа.
5. После выполнения условий сертификации ведущему выдается сертификат мастера игры.

Условия сертификации:

1. самостоятельное прохождение игры до получения определенных результатов (выиграть, отыграть основные стратегии), то есть ведущий играет самостоятельно несколько раз, пока не получит нужные результаты,
2. провести платную игру и супервизировать ее,
3. собрать отзывы игроков,
4. написать отзыв ведущего,
5. предоставить данные для размещения на сайте.

Для ведущих из любых городов предусмотрено обучение с помощью Skype или Zoom с обучающими мастерами.

Поддержка ведущего после игры. Любой ведущий может задать вопросы по проведению игры в течении года напрямую автору через доступные мессенджеры. Сертифицированный ведущий включается в закрытый чат в Телеграм с автором и обучающими мастерами с последующей информационной поддержкой, для получения дополнительных материалов и общения между всеми участниками чата.

Пожелания к профессиональному уровню ведущего игры.

Коуч, Бизнес-тренер, Психолог, Игропрактик, HR. Необходимы навыки управления групповой динамикой и развивающей обратной связи.